08 février 2012

Contrôle

Jeudi dernier, nous avons eu notre troisième contrôle d'instruction en famille, le premier pour Petit pois... J'ai beaucoup lu de retours négatif sur différents blogs et comme le notre est depuis deux ans très positif et agréable, je voudrai en toucher deux mots ici. Déjà, nous sommes contrôlés par un conseiller pédagogique qui a enseigné avant de faire ce travail, j'ai trouvé le changement drastique par rapport à ce que j'ai vécu avec un inspecteur la première année de contrôle avec mon Grand pois. Malgré un déménagement et un changement d'académie (donc d'interlocuteur), notre contrôle (comme celui de l'an passé) a été agréable, respectueux, détendu et même drôle par moment. Cette année, après les bonjours et les présentations d'usage, la première question que le conseiller a posé à ma plus jeune (par qui le contrôle a débuté) : "je vois que tu as préparé plein de chose avec ta maman, qu'est ce que tu as envie de me montrer?" Et bien la gaminette lui a montré ce qu'elle fait en grammaire (symbolisation des phrases et fonctions avec les flèches), la division avec le matériel, ses cartes flash d'anglais et bla bli et bla bla de lui expliquer par le menu nos ateliers à Albi avec des copains non scolarisés comme elle, et la danse et le piano... La grande lui a raconté l'histoire d'un livre qu'elle venait de lire et une expérience qui l'a bien marquée : comment faire geler du jus de pomme en le plongeant dans de la glace salée. Ensuite nous avons bavardé pédagogie entre adultes et je lui ai sorti une paire de matériels pour les lui montrer.
Comme souvent, ces histoires de contrôle, et les abus qu'on peut rencontrer, sont des questions de personnes, pour ma part, j'espère que cette personne nous contrôlera encore longtemps tant la rencontre était riche et agréable.

07 février 2012

Gobbi n'est pas qu'un désert

Je sais, le désert, lui n'a qu'un B...
Alors, c'est quoi donc, ce Gobbi? Et bien encore un mobile, la même fée qui m'a confectionnée celui de Murani travaille en ce moment sur celui de Gobbi. Avec le mobile de Gobbi, l'enfant va pouvoir appréhender la couleur, mais pas n'importe comment.... Sur une barre (ou un cintre pour certaines bidouilleuses), sont suspendus 5 sphères recouvertes de fil brillant, d'une seule couleur, mais dégradée du plus clair au plus foncé, chaque fil supportant une sphère est un peu plus long que le précédent... L'enfant va ainsi contempler tout tranquillement la même couleur, qui ne sera pourtant jamais tout à fait la même et s'exercer à la vision en profondeur, chaque sphère ondoyant à une hauteur différente. Ces différences subtiles exercent sur le nourrisson une attraction qui les enchantent de long moments.

(Photo trouvée ici)

Alors quand les fées vous boudent, on le fait comment, ce mobile?
La première solution, la plus simple consiste à se grouper pour acheter des boules de noël de ce genre http://www.mtdeco.com/boules-de-noel-standards,fr,4,25253654.cfm, de 4 à 5 cm de diamètre, une boite de chacune des 5 couleurs dégradées d'une même nuance et à les monter sur un fil de nylon noué sur une baguette, ou pour un mobile express, sur un cintre. On peut aussi recouvrir d'un fil de coton perlé (type DMC, mais il y a d'autres marque moins chères sur les marchés) de 5 nuances dégradées de la même couleur, une boule de polystyrène (4 à 5 cm de diamètre) ou encore plus simple d'un balle de ping-pong. Il faut alors pour la recouvrir facilement, la percer de part en part, avec une aiguille, bien dans l'axe et passer, avec une longue aiguille, le fil par le trou en recouvrant la balle jusqu'à ce que la couleur masque entièrement le blanc d'origine, on garde alors un morceau du fil pour l'accrocher à une baguette. Les plus pressées ou les plus économes, proposent de peindre les boules, je trouve qu'on perd en nuances et en brillance.
Pour un mobile parfaitement fini comme sur la photo, on peut recouvrir la baguette qui le soutient avec l'un des fils, ou la peindre dans une nuance correspondante.

Ce qui est passionnant avec ce mobile tout simple, c'est que l'enfant va s'y intéresser longtemps : au départ, ce sera pour la contemplation, le babillage et souvent le pédalage qui l'accompagnent. Puis l'enfant va commencer à pouvoir lui même faire bouger les sphères colorées, on pourra alors rapprocher le mobile pour que ses explorations puissent avoir une action sur sa danse, comme dans cette vidéo (peut être un tout petit peu moins près que sur cette vidéo pour éviter que le mobile ne soit arraché). Le mobile de Murani, de part son équilibrage délicat et la fragilité de ses éléments, n'est pas adapté à cette utilisation.

P'tit oignon sauce Murani

Quand notre p'tit oignon est né, je me suis penchée sur la pédagogie du nido, à savoir Montessori pour les plus petits. Il n'est pas toujours facile de trouver des informations en français sur les moins de 3 ans, je vous donnerai mes sources au fur et à mesure.
Le premier matériel que l'on va proposer aux tout petits, ce sont des mobiles. Tranquillement accrochés au dessus du nourrisson, le moindre souffle, le moindre courant d'air va les faire gentillement danser devant les yeux de l'enfant. Nul besoin d’agiter fébrilement le mobile ou de souffler dessus version tempête. Pour nos bébés, tout va toujours trop vite et même l'imperceptible mouvement du mobile va longtemps le fasciner.
Le premier mobile que l'on propose à un bébé peut être celui de Murani. C'est en tout cas notre choix, chez les P'tit pois... Léger , il oscille à la moindre sollicitation, la boule de verre fascine par sa transparence et ses reflets et les forts contrastes blanc et noir captivent mon tout petit au point qu'il peut rester à admirer son mobile jusqu'à plus d'une demi heure. Maintenant qu'il est plus grand, il vocalise avec enthousiasme en pédalant, tandis que la boule de verre et les formes géométriques tournent gracieusement sous ses yeux. Je découvre une nouvelle manière de materner, moi qui ai tant porté mes deux Pois : donner à un enfant si petit la possibilité de contempler un petit bout de monde mis à sa portée, léger, lent, très contrasté, avec un je ne sais quoi de poétique. Attention, je ne dis pas que ça remplace le portage, ça viendrait plutôt en plus, à d'autres moments, entre tétées et câlins.


(photo trouvée ici )

Si vous n'avez pas, comme nous, la chance d'avoir une gentille fée dans votre entourage, et que vous souhaitez fabriquer ce mobile pour votre enfant ou celui d'un proche, "L'atelier Montessori" (qui propose de quoi fabriquer votre matériel et du matériel tout fait de grande qualité), fait un petit tour de la question ici :
et vous invite (comme moi) à faire un tour chez Liv et Emy


20 janvier 2012

Mitonnons, mitonnons

Une belle occasion pour dépoussiérer ce blog : l'arrivée très attendue dans notre famille d'un joli P'tit oignon, le 31 octobre 2011. Mes deux Pois et mon jardinier sont bien entendus ravis, et moi, je révise ce que je sais du NIDO, pour accueillir notre micro montessorien. La tache est ardue puisque nous vivons dans notre toute nouvelle très vieille maison et qu'il grandit entre placo, perfo, marteau et poussière ;-)